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緣由

當今先進國家(如美國)，大多以學院(大一不分系)招生，學生入學後再進行分流，大一針對各領域的性質與發展進行探索。

因應世界潮流，目前全國有12個學院以大一不分系招生，未來將擴大此一招生模式。

本院「公共衛生學院大一不分系」自106學年度起正式招生。改變以往以「系」為單位的招生方式，改以「學院」招生，符合以學生性向為依歸的前瞻教育。

新生進入本院後，採取「大一不分系、大二正式分流」的方式(詳細依當學年度分流辦法為主)。大一同學修習相同的必修課程，而後依個人之興趣、專長選填志願，並依當學年度分流辦法於大二正式進入本院所屬之「公共衛生學系」或「醫務管理學系」或「職業安全與衛生學系」就讀，畢業時取得該學系之學士學位。「延後分流」的設計，可讓大一學生對各學系有更深層的認識及了解自我興趣方向，選填志願學系時可以有更適合的選擇。

設立特色

一、整合跨系或跨領域的課程

配合公共衛生教育的五大領域：流行病學(含預防醫學)、生物統計、環境衛生科學(含職業安全與衛生)、衛生服務行政/管理、社會與健康行為所需之核心課程，透過以學院為統整核心的課程設計，使學生能有最全面的學習、避免學習的窄化、且能使學生具有國際公共衛生教育組織認證所需之能力，增加學生參與全球衛生之工作與就業機會。

二、結合教師群

以往不同系所老師間的交流受到系所框架限制，在教學上的連結廣度與深度都受到侷限，教師教學可能因之無法與時俱進、全面統整。本系打破系所之藩籬及本位主義，相同教學群的教師互相支援、合作開課，透過合作使教師的專長能充分發揮，以提升課程的內涵與專業度。

三、認識自己，興趣取向

針對選讀公共衛生學院系所的學生，大多是對公共衛生領域有興趣，但是並不清楚公共衛生領域有哪些不同的專業。以學院為核心教學單位的體制，可以讓學生進入公共衛生學院後，大一不分系，大二正式分流(依當學年度分流辦法為主)。在大一時先修習公共衛生領域五大核心課程的概論，了解哪一個領域是比較符合興趣，而後，同學可更明確瞭解接下來的志向，進而選擇 公共衛生學系/ 醫務管理學系 / 職業安全與衛生學系 就讀，對同學未來生涯規劃助益甚大。

四、鼓勵輔系、雙主修

學生於大二學讀系別之後，仍開放輔系、雙主修，門檻具有彈性，鼓勵學生選讀另一主修/輔修，期待本院多數同學具備2個領域的專長，具備市場競爭力。

大二分流

依學生志趣，大二正式分流至本院 公共衛生學系、醫務管理學系、職業安全與衛生學系(詳細分發方式依當學年度分流辦法為主)：

• 本院公共衛生學系
• 本院醫務管理學系
• 本院職業安全與衛生學系

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